Hvad er Proceskvalitet?

Proceskvalitet er udtryk for den kvalitet, der findes i det pædagogiske arbejde, og som opstår bl. a. i relationer mellem børn og voksne og gennem læringsmiljøets sti- mulering af børns sprog.

Hvad er pædagogisk kvalitet?

Kvalitet i dagtilbud er, ifølge dagtilbudsloven, når alle børn oplever et omsorgsfuldt og trygt udviklingsmiljø, hvor de trives og deltager aktivt i stimulerende læringsmiljøer og fællesskaber.

Hvad er et godt læringsmiljø?

Sammenfattende kan et godt fysisk læringsmiljø være afgørende for folks udvikling og læring. Det skal være inspirerende, fleksibelt, veludstyret, komfortabelt, organiseret og fremme kreativitet. Når alle disse elementer er på plads, kan man trives og opnå sit fulde potentiale.

Hvad er pædagogiske processer?

Processer kan være:

pædagogiske didaktiske overvejelser. det empatiske samspil børn imellem, mellem barn/voksen og det pædagogiske personale imellem. forældresamarbejdet. hverdagens rytme.

Hvad er organisatoriske rammer pædagog?

De organisatoriske rammer forstår vi som de politiske og lovgivningsmæssige vilkår for arbejdet på Sønderbro, som har betydning for den overordnede styring og ledelse af det daglige sociale arbejde på den sikrede institution.

Hvad er kvalitetsstyring? | Kvalitetsstyringsvejledning | Invensis læring

Hvad er det vigtigste som pædagog?

En pædagog skal kunne udvise nærvær, nænsomhed og handlekraft. En pædagog skal kunne igangsætte aktiviteter. En pædagog skal kunne iagttage, beskrive og reflektere kritisk. En pædagog skal kunne leve sig ind i andre menneskers levevilkår og handle ud fra et helhedsperspektiv.

Hvad er organisatoriske faktorer?

Organisatoriske forhold: Ledelse, politik og topstyring

Noget af det, de ansatte i uddannelsesverdenen kan have svært ved at se relevansen af, er det, som i undersøgelsen kaldes 'organisatoriske forhold'. Det kan typisk omfatte ledelsen, politikerne, topstyring, it-systemer, møder eller bureaukrati.

Hvad er den pædagogiske kerneopgave?

Kerneopgaven er at skabe trivsel, udvikling, læring og dannelse gennem et trygt, anerkendende og pædagogisk læringsmiljø, hvor bl. a. børnenes nysgerrighed, mod, robusthed og medmenneskelige kompetencer understøttes og udvikles.

Hvad er en læreproces?

En læreproces er, når der sker en udvikling af kompetencer og kundskaber hos den, der lærer. Læreprocesser foregår på flere måder. De foregår i sociale og kulturelle sammenhænge mellem individer og som indre processer hos det enkelte individ. Derudover kan man skelne mellem direkte og indirekte læreprocesser.

Hvad er pædagogiske rutiner?

Begrebet pædagogiske rutiner anvendes om og som en samlebetegnelse for de forskellige funktioner og daglige gøremål, der knytter sig til varetagelsen af institutionens funktioner i forhold til børnenes grundlæggende behov for søvn, mad, hygiejne, påklædning osv., som udgør en omfattende del af hverdagslivet og ...

Hvad er den pædagogiske opgave?

Pædagogen har en vigtig rolle i tosprogede børns socialisering i dagtilbudene, og er med til at skabe rammerne for barnets liv og udvikling. Det er vigtigt at have en pædagogisk indfaldsvinkel om, at tosprogede børn er som alle andre børn, dvs. ingen forskelsbehandling.

Hvilke pædagogiske metoder findes der?

Hvad er forskellen på undervisning og læring?

Undervisning har en lærer som hovedaktør, mens læring har den modtagende – eleven – som hovedaktør.

Hvad er en pædagogisk værdi?

Overordnet handler pædagogiske værdier om:

demokratiske værdier; inddragelse, mangfoldighed, fællesskab og rummelighed. Personalet i Skodborg Børnehave har arbejdet med værdier som ”Livsglæde” og ”Tryghed”. Det er ord, som synliggør de værdier, vi finder væsentlige i det daglige arbejde med børnene.

Hvad er en god kvalitet?

Grundlæggende er kvalitet et udtryk for, hvor godt noget er. Kvalitet handler om, hvorvidt man opfylder de mål, man har sat for en konkret indsats. Derfor er der to grundlæggende trin i alt kvalitetsarbejde: 1) at opstille mål for, hvad man ønsker at opnå, og 2) at vurdere graden af målopfyldelse – dvs.

Hvad er et pædagogisk tiltag?

Med pædagogiske tiltag, som er målrettet den enkelte unge, støtter vi den unge i at få en god hverdag med skolegang, venner og fritidsaktiviteter samt træner den unge i alt det praktiske, man skal kunne for at leve et selvstændigt liv.

Hvad er en æstetisk læreproces?

Æstetiske læreprocesser er kollektive

I arbejdet med at skabe de æstetiske udtryk trækker eleverne både på den fælles mængde af viden, de har om de berørte temaer, og på den fælles mængde af formsproglige udtryksfærdigheder, som de aktuelt er i besiddelse af. De lærer altså i samspil med hinanden.

Hvad er vigtigt som lærer?

Det afgørende for at kunne blive ved med at være en kompetent lærer er, at man selv har mulighed for at lære. Dvs. at man har mulighed for at tilegne sig den bedste viden, gøre sig nye erfaringer i undervisningen og forholde sig analytisk til egen og andres praksis.

Hvad er en praktisk æstetisk læreproces?

En æstetisk læreproces kan forstås som det, der sker, når noget, du har sanset, følt og oplevet, bliver bearbejdet og eventuelt får et udtryk gennem billedsprog. Undervisningen skal give mulighed for æstetiske oplevelser, der efterfølgende kan bearbejdes og udtrykkes gennem billedfremstilling.

Hvilke egenskaber skal en pædagog have?

Hvad er de pædagogiske mål?

Det pædagogiske læringsmiljø skal understøtte samspil og tilknytning mellem børn og det pædagogiske personale og børn imellem. Det skal være præget af omsorg, tryghed og nysgerrighed, så alle børn udvikler engagement, livsduelighed, gåpåmod og kompetencer til deltagelse i fællesskaber.

Hvad er praktisk pædagogisk støtte?

Praktisk pædagogisk støtte anvendes til familier med et særligt behov for at skabe eller genfinde struktur og overblik i deres hverdag. Formålet med praktisk pædagogisk støtte er, at familien kan få et hjem, der fungerer i forhold til at sikre barnets udvikling og trivsel.

Hvad er en Støttestab?

Støttestaben understøtter organisationen uden direkte at gribe ind i kerneprosuktionen. Støttefunktionen er f. eks. kantine, rengøring, marketing, etc..

Hvad er moderne organisationsteori?

Den grundlæggende tanke i den moderne strukturelle organisationsteori er, at organisationens struktur skal passe til dens mennesker og de opgaver, der skal løses, og ikke presses ned over medarbejderne ud fra en mekanistisk effektivitetsbetragtning, sådan som den klassiske skole inden for organisationsteorien lægger op ...